Хор

[vc_row equal_height=”yes” content_placement=”bottom” el_class=”ztl-row” css=”.vc_custom_1457814667842{margin-bottom: 40px !important;}”][vc_column width=”2/3″][vc_custom_heading text=”- творчість” font_container=”tag:h2|font_size:32|text_align:center|color:%231e73be|line_height:1.2″ google_fonts=”font_family:Ubuntu%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C500%2C500italic%2C700%2C700italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal” css=”.vc_custom_1545072424293{margin-bottom: 40px !important;}”][vc_raw_html]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[/vc_raw_html][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3722″ img_size=”700×700″ alignment=”center” onclick=”link_image” el_class=”ztl-top-mobile”][/vc_column][/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1457814681001{margin-top: 20px !important;}”][vc_column][vc_custom_heading text=”Особливості” font_container=”tag:h2|font_size:32|text_align:center|color:%23704825|line_height:1.2″ css=”.vc_custom_1548501238227{margin-bottom: 40px !important;}”][vc_tta_accordion style=”flat” color=”white” active_section=”1″ no_fill=”true” el_class=”ztl-accordion”][vc_tta_section title=”ОСВІТНІ ЗАВДАННЯ” tab_id=”1437458067730-ecf22825-9f16″ el_class=”ztl-accordion-title”][vc_column_text]

  • Збагачувати досвід дітей музичними враженнями, сприяти засвоєнню елементарних понять про музику.
  • Вчити слухати музику від початку до кінця, розуміти зміст музичних творів та визначати їх характер (веселий, бадьорий, сумний, спокійний).
  • Викликати бажання слухати музичні твори та спів пісень, стимулювати прагнення слухати їх у виконанні педагога.
  • Розвивати уміння підспівувати окремі склади, слова та закінчення фрази пісні, вчити співати самостійно нескладні пісні, що будуються на простій мелодії в діапазоні мі1 — соль1 (ля1); формувати уміння чисто передавати звучання мелодії з пісенними фразами, що повторюються.

[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”ЗМІСТ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ” tab_id=”1437458067998-ecb13caa-ce2a” el_class=”ztl-accordion-title”][vc_column_text]

  • Орієнтовний музичний репертуар: інструментальні п’єси яскравого образного характеру та однокуплетні пісні:
  • слухання музики: «Колискова», муз. М. Чембержі; «Колискова», муз. М. Любарського; «Колискова казочка», муз. М. Любарського; «Дзвони», муз. М. Любарського; «Годинник», муз. С. Шевченка; «Лисичка», муз.  С.  Степаненка; «Сердитий ведмідь», муз. В. Губи; «Слон», «Кури та півні» з циклу «Карнавал тварин», муз. К. Сен-Санса; «Ранок», муз. Г. Гриневича, сл. С. Прокоф’євої; «Кіт Васька», муз.  Г.  Лобачова, сл.  Н.  Френзель; «Плаче котик», муз.  М.  Парцхаладзе, сл.  П.  Синівського; «Лялька танцює», муз. І. Литкова; «Восени», муз. С. Майкапара; «Зима»,муз.  П.  Чайковського; «Зимовий ранок», муз.  П.  Чайковського; «Весною», муз.  С.  Майкапара; «Пташки» (вступ), муз.  Г.  Фріда; «Гопак», «Коло», «Козачок», укр. нар. мелодії, обр. М. Різоля.
  • Наочний матеріал, що може бути використаний при слуханні музики: «Золота осінь» І.  Шишкіна; «Лютнева лазур» І. Грабаря; «Емоційні акварелі» Д. Крузера; «Лисичка» С.  Ягодича; «Кіт» Р.  Урбинського; «Весняний ранок» О. Борисенка; «Зелений слон» М. Примаченко;
  • співи: співаночки: «Кипи, кипи, кашка», укр. нар. примовка; «Їли, їли кашку», укр. нар. пісня-скоромовка; «Гоп-гоп, гу-ту-ту», укр. нар.  забавлянка; «Ту-ру-ру», укр. нар. забавлянка;
  • пісні: «Сонечко зійшло», муз. і  сл.  К.  Мамалиги; «Ранок», муз.  Г.  Гриневича, сл.  С.  Прокоф’євої; «Осінь», муз. і сл. Ю. Михайленко; «Осінь грає на дуду», муз. В. Костенка, сл. І. Кульської; «Осінь», муз. М. Ведмедері, сл. Т. Опальчук; «Плащ для їжачка», муз. М.  Ведмедері, сл.  В.  Верховеня; «Ведмедик», муз.  О.  Тілічеєвої, сл.  Н.  Френкеля; «Ой, хто Миколая любить?», укр. нар. колядка; «Ялинка», муз.  Т.  Попатенко, сл.  Н.  Найдьонової; «Шиєм чоботи коту», муз. Т.  Шутенко, сл.  В.  Болдиревої; «Ми навчилися ходить», муз.  Л.  Дичко, сл.  Є.  Макшанцевої; «Мам вітають малюки», муз.  Т.  Попатенко, сл.  Т.  Опальчук; «Іди, іди, дощику», укр. нар. пісня; «Дві веселі парасолі», муз.  І.  Островерхого, сл.  М.  Пономаренко; «Їде поїзд по мосту», муз.  М.  Ведмедері, сл.  А.  Крамінчука; «Сонечко», муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найдьонової.

[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_accordion][/vc_column][/vc_row]