[vc_row equal_height=”yes” content_placement=”bottom” el_class=”ztl-row” css=”.vc_custom_1457814667842{margin-bottom: 40px !important;}”][vc_column width=”2/3″][vc_custom_heading text=”- творчість” font_container=”tag:h2|font_size:32|text_align:center|color:%231e73be|line_height:1.2″ google_fonts=”font_family:Ubuntu%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C500%2C500italic%2C700%2C700italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal” css=”.vc_custom_1545072424293{margin-bottom: 40px !important;}”][vc_raw_html]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[/vc_raw_html][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”3717″ img_size=”700×700″ alignment=”center” onclick=”link_image” el_class=”ztl-top-mobile”][/vc_column][/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1457814681001{margin-top: 20px !important;}”][vc_column][vc_custom_heading text=”Особливості” font_container=”tag:h2|font_size:32|text_align:center|color:%23704825|line_height:1.2″ css=”.vc_custom_1548493881602{margin-bottom: 40px !important;}”][vc_tta_accordion style=”flat” color=”white” active_section=”1″ no_fill=”true” el_class=”ztl-accordion”][vc_tta_section title=”ОСВІТНІ ЗАВДАННЯ” tab_id=”1437458067730-ecf22825-9f16″ el_class=”ztl-accordion-title”][vc_column_text]
- Ознайомити дітей з можливостями театралізації літературних творів шляхом розігрування їх змісту за ролями з використанням допоміжних засобів: костюмів (чи їх елементів), іграшок, декорацій, спеціального обладнання (ширма, завіса), допоміжних предметів.
- Формувати уміння сприймати театральні постановки у виконанні вихователя, батьків чи професійних акторів, емоційно відгукуватися на них (підтримувати позитивних персонажів та засуджувати негативних, проявляючи свою реакцію на спектакль жестами, вигуками, мімікою; дякувати акторам аплодисментами).
- Формувати у дітей елементарні уміння передавати змістове та емоційне наповнення літературного твору за допомогою дій та мовлення (вчити наслідувати голоси та рухи тварин, птахів тощо).
- Стимулювати зацікавлення та бажання дитини брати участь у драматизаціях.
[/vc_column_text][/vc_tta_section][vc_tta_section title=”ЗМІСТ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ” tab_id=”1437458067998-ecb13caa-ce2a” el_class=”ztl-accordion-title”][vc_column_text]Ознайомлювати дітей з різними видами театрів та заохочу-
вати з допомогою дорослих чи самостійно інсценізувати тексти корот-
ких літературних творів засобами настільного театру (театр іграшок
із тканини, пластмаси тощо; театр іграшок із природного та покидько-
вого матеріалу; театр на олівцях; театр ложок, коробок, кухлів, масок),
театру картинок (театр картинок на картонній основі, фотокартинок
та двосторонніх картинок), стендового театру (стенд-книжка, книж-
ка-забава, театр на липучках, на магнітах, на прищіпках, на фартуху).
Формувати у дітей уміння узгоджувати слова з рухами під час про-
мовляння мовленнєво-рухливих вправ (потішки, забавлянки, вправи
для пальчиків, українські народні рухливі ігри тощо).
Залучати дітей до пізнання мистецтва ляльководіння, заохочувати
до самостійного керівництва елементарними рухами ляльок настільно-
го театру (лялька танцює, іде, стрибає, крутиться навколо чогось тощо).
Орієнтовна тематика театральних інсценівок
вихователем (із частковим залученням дітей):
— настільний театр іграшок: «Котику сіренький» (фольклор), театр
коробок; «Курочка Ряба», «Колобок», «Рукавичка» (укр. нар. каз-
ки), «Бідний зайчик» (К. Перелісна), театр іграшок; «Коник грив-
кою трясе» (А. Камінчук), театр ложок; «Подушка» (К. Перелісна),
«Із колючками клубок» (Г. Чубач), театр іграшок із природного ма-
теріалу; «Кицю-кицю» (Олександр Олесь), театр кухлів; «Корівка»
(М. Познанська), «Злий пес» (А. Черниш), театр масок; «В авто-
бусі» (К. Перелісна), «Наше ластів’ятко» (Ю. Будяк), «Колискова»
(І. Блажкевич), «Котик» (А. Царук), «Курчатко» (К. Чуковський), «Пес
Савка» (Б. Чепурко), «Півник» (І. Нехода), «Кізка» (А. Малишко),
види іграшок на вибір вихователя; — театр картинок: «Здрастуй, хлопчику маленький» (М. По знан-
ська), «Дятел» (Т. Коломієць), театр фотокартинок; «Зайчика зля-
кались» (П. Воронько), «Невеличка» (В. Бичко), «Прислухайтесь,
хто як кричить» (Л. Колос), театр картинок на картонній осно-
ві; «Дощик» (Т. Коломієць), стенд-книжка; «Як зігрітись сонечку»
(А. Царук), на вибір вихователя;
— стендовий театр: «Сорока-ворона» (фольклор), книжка-забава;
«По гриби» (Н. Забіла), театр на липучках; «Зайчик» (М. Підгірянка),
«Сніжинки» (А. Царук), театр на прищіпках; «Здрастуй, сонечко!»
(М. Познанська), «Будиночок, в якому ніхто не спить» (Я. Павлюк),
театр на фартуху; «Сонячні клубочки» (П. Король), театр на магні-
тах; «Два метелики летіли» (Г. Чубач), стенд-книжка.[/vc_column_text][/vc_tta_section][/vc_tta_accordion][/vc_column][/vc_row]